小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.73.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.4.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.1\n5.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 6.是（ ） A.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都相等。 （ ） 2.直角也有一个顶点和两条边。( ) 3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）4.任何一个锐角都比直角小。 （ ）5.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）6.“ ”不是角。 （ ） 三.填空题(共8题，共22分)1.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。2.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。3.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____4.下面图形有多少个角？你能数对吗？\n____个角。5.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________6.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。7.数一数。 （1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。\n（2）图中有______个长方形，______个正方形。8.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.四.解答题(共6题，共31分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.D5.A；C6.A二.判断题1.√ 2.√3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.3；12.1；2 3.1；4；3；24.215.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,66.27.（1）8；8；2（2）2；18.B；D四.解答题\n1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n5.如图：6.解：都是直角
