小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.比一比。哪个角大？（ ） A. B.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.5.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.6.下面的图形中各有（ ）个角。\nA.5个 B.4 C.3个 D.2个二.判断题(共6题，共12分)1.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）2.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）3.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）4.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）6.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.长方形和正方形都有_____个直角。2.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。4.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。5.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。\n（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。7.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。8.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？2.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A；C5.D6.D二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.42.3；2；13.直角4.6；35.3；7；1 6.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 7.5；38.5；7；4四.解答题1.解：4×3=12（个）2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n4.如图：5.解：都是直角 6.三角形，3个角。
