小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.2. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.83.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.4.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3\n5.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.6.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）2.钝角的一半一定是锐角。 （ ）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.长方形和正方形的角都是直角。（ ）5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.红领巾有3个角。( ) 三.填空题(共8题，共21分)1.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。2.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个3.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。4.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。5.图形中，有_____个角。\n6.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。8.和都有（ ）条边，（ ）个角。四.解答题(共6题，共36分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.看一看，填一填． 锐角有：\n直角有：钝角有：6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C二.判断题1.×2.√ 3.×4.√5.√6.√三.填空题1.242.3；4；2；53.4；44.4；2；10 \n5.66.5；2；2 7.3；2；18.4；4四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 3.解：都是直角 4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
