小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.82.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下图中有（ ）个直角。 \nA.9 B.27 C.17 D.44.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°6.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.1二.判断题(共6题，共12分)1.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )2.图中只有一个直角。（ ） 3.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）5.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）6.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) \n三.填空题(共8题，共20分)1.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。2.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个3.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。4.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。5.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角6.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。7.下面画的图形共有_____个直角。8.数一数下面的图中各有几个角。 \n ______个角； ______个角。四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题\n1.B2.D3.A4.A5.C6.D二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.3；12.2；8；13.3；94.4；直5.3；6；4；26.4；3；5 7.128.3；2四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.如图：3.三角形，3个角。\n4.8个；如：“目”有12个直角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.一共有24个直角。
