小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等5.下面哪些图形的角都是直角（ ） \nA. B. C. D.6.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比锐角大。 （ ）2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.钝角的一半一定是锐角。 （ ）4.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）6.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) \n三.填空题(共8题，共22分)1.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。2.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。3.角有______个顶点和______条边。4.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。5.长方形和正方形都有_____个直角。6.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。7.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角8.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。四.解答题(共6题，共36分)1.数一数图中有几个直角？\n2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题\n1.B2.C3.B4.C5.C6.D二.判断题1.√ 2.×3.√ 4.×5.×6.√三.填空题1.（1）2；4（2）①；② 2.直3.1；24.不同的5.46.4；37.钝；锐；直；钝8.1；0；2；4；直四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.三角形，3个角。4.6(个)5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
