小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.62.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 3.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.4.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 \nA. B. C.5.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 6.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，角越大。( )2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.角都有一个顶点，两条边。 （ ）4.钝角一定比直角大。 （ ）5.钝角＞直角＞锐角。 （ ）6.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.每个角都有______个顶点，______条边。2.图形中，有_____个角。3.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。\n_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____4.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。5.国旗上面有______个直角。 6.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。7.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） \n_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。8.数一数，下面图形中有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ \n6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.1；2 2.63.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角4.锐角；钝角5.四6.4；3；5 7.（1）4；2；3（2）1；5；2 8.14四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.如图：\n3.5；30；4；20；504.8个直角，8个钝角，8个锐角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.8个；如：“目”有12个直角。
