小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.32.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能3.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.14.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 5.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.6.下面各图中，是角的有（ ） \nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ） 2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）4.角的两边越长，角越大。 （ ） 5.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）6.长方形和正方形的四个角都是直角。( )三.填空题(共8题，共19分)1.三角板中最大的角是______角。2.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.数一数。 \n上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。4.数一数。有______个直角；有______个直角。5.看图回答。6.图中______个角，有______个直角。7.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、\n8.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.× 5.√6.√三.填空题1.直2.2；4；2 3.3；7；1 4.1；45.66.5；2 7.C；B8.4；3；1四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角\n2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.解：都是直角 5.6(个)6.解：4×3=12（个）
