小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 2.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.3.下列图（ ）是角。A. B. C. D.4.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.05.下列图形是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比锐角大。 （ ）2.直角大于锐角小于钝角。 （ ）3.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）5.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）6.所有的直角都相等。 （ ） 三.填空题(共8题，共22分)1.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 2.长方形和正方形都有_____个直角。3.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。4.填一填。____角； ____角。5.你的作业本的一个面有_____个直角。6.填一填。剪去一个角，还有_____个角。\n剪去一个角，还有_____个角。7.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____8.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。四.解答题(共6题，共31分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？\n5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.A；C二.判断题1.√ 2.√3.×4.×5.× 6.√ 三.填空题1.3；2；12.43.3；1；24.锐；钝5.46.7；47.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C\n8.直角四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.如图：3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.8个；如：“目”有12个直角。5.如图：6.一共有24个直角。
