小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.52.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.比一比．哪个角大？( ) A. B.6.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等二.判断题(共6题，共12分)\n1.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）4.角的大小和边的长短有关。 （ ）5.图中有3个角。 ( )6.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠42.图中有_____个角，其中有_____个是直角。3.长方形和正方形的四个角都是_____角。4.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n5.数数图中有______个角。6.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。7.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 8.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.D；A2.C3.D4.B5.B6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.>；<；<；<；<；>2.5；23.直4.3；7；1 5.66.直；锐；钝；锐7.一；两 8.钝；锐；直；钝\n四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.如图：3.如图：4.解：都是直角 5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
