小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.2.是（ ） A.角 B.不是角3.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 4.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.65.一个角,有（ ）条边。 \nA.1 B.26.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.大于90°的角都是钝角。 （ ）2.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）3.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）5.红领巾有3个角。( ) 6.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。2.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。3.图中有_____个角，其中有_____个是直角。\n4.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。6.两个长方形里有________个直角。 7.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。8.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ \n5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.× 三.填空题1.（1）4（2）52.（1）1（2）23.5；24.直；钝；锐；7；4；15.1；2；3；16.87.6；8；2 8. 1；1；2四.解答题1.5；30；4；20；502.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 3.解：都是直角 4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.8个；如：“目”有12个直角。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
