小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.5.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8\n6.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.角的大小和边的长短有关。 （ ）3.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )4.钝角一定比直角大。 （ ）5.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 6.角的大小与边的长度无关。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____2.填一填。（1） \n_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。3.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角5.下面的图形中有（ ）个直角。\n 6.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。8.在图中有_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C2.（1）10；3；2（2）2；5；2 3.3；6；4；24.钝5.46.5；37.直角8.2四.解答题\n1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.5；30；4；20；504.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.如图：6.解：都是直角
