小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个2.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定3.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.5.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.\n6.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.共有14个角。 （ ） 2.所有的直角都一样大。 （ ）3.长方形和正方形的角都是直角。（ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.一张圆桌面有4个直角。 ( )6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共32分)1.填一填。____角； ____角。\n2.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。3.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 5.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。6.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。7.数一数。\n _____个直角，_____锐角，_____钝角。8.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。四.解答题(共6题，共30分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.数一数图中有几个直角？5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.A6.C二.判断题1.×2.√ 3.√4.× 5.×6.√三.填空题1.锐；钝2.直；钝；锐；7；4；13.3；4个；44.直角；锐；钝\n5.3；钝；锐6.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 7.2；3；38.5；7；4四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.一共有24个直角。6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
