小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.34.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.55.下面的图形中，（ ）不是角。\nA. B. C. 6.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）2.图中有3个角。 ( )3.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）4.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题，共20分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 \n（3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。2.图中有_____个锐角，_____个直角。3.在横线上写出角的各部分名称。4.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。5.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。6.填空。7.黑板的表面有_____个直角。8.按要求分一分。（填序号） \n上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________四.解答题(共6题，共34分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D；A5.A6.A；C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF2.4；33.边；顶点；边4.6；15.钝6.47.48.②⑥；①④；③⑤四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.解：都是直角 \n3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.三角形，3个角。6.如图：
