小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.72.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定3.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变4.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角5.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.106.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)\n1.课桌有4个角。( ) 2.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）3.图中有6个角。（ ） 4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.角都有顶点。 （ ）6.所有的直角都相等。 （ ） 三.填空题(共8题，共24分)1.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。2.角有______个顶点和______条边。3.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。4.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 5.下面的角各是什么角？请你写出来。6.图中有_____个锐角，_____个直角。7.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n8.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。四.解答题(共6题，共36分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√ 5.√6.√ 三.填空题1.1；2；大2.1；23.钝；锐 4.3；2；15.如图：\n6.4；37.8；8；38.2；4；2四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.如图：\n4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
