小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.2.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.23.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 5.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角6.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）2.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) \n3.共有14个角。 （ ） 4.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）5.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）6.角的两条边越长，角越大。( )三.填空题(共8题，共17分)1.数数图中有______个角。2.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。3.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。4.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。5.数一数，下面图形中有______个直角。\n6.一个三角板上有________个直角，________个锐角。7.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。8.三角板中最大的角是______角。四.解答题(共6题，共37分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：\n2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C；A5.B6.B二.判断题\n1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.62.4；4；63.5；34.245.146.1；27.6；24 8.直四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：都是直角 4.如图：\n5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
