小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定2.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角3.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定4.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 5.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.66.下面的图形中有（ ）个角。 \nA.5 B.4 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）2.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）3.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 4.所有的锐角都一样大。 （ ）5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）6.任何一个钝角都比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。2.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。3.这些物品中都有角。 \n 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？4.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。5.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。6.图形中，有_____个角。7.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。8.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n4.数一数图中有几个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.C二.判断题1.×2.√3.√4.×\n5.×6.√三.填空题1.（1）2；4（2）①；② 2.5；33.1；24.3；95.3；4个；46.67.（1）3（2）48.A,B四.解答题1.三角形，3个角。2.8个；如：“目”有12个直角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
