小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 2.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.4.下列图形是（ ）\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 6.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）2.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.钝角一定比锐角大。 （ ）5.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下面的图形中各有几个角?写一写。\n ____个 ____个 ____个 ____个2.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________3.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。4.填一填。 _____角；_____角。5.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角\n _____个角 _____个角6.数一数。有______个直角；有______个直角。7.填一填。 有_____个直角。8.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。四.解答题(共6题，共37分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.B6.C二.判断题1.√ 2.×3.√4.√ 5.√6.√三.填空题1.3；4；2；52.直,3:00；直,9:003.5；2；2 4.钝；直5.3；6；4；26.1；47.4\n8.3；钝；1；锐；直四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.16个角,14个锐角,4个钝角5.解：4×3=12（个）6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
