小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.103.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.34.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定5.下图中，（ ）是角。\nA. B. C. D.6.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )2.在所有的角中，直角是最大的。（ ）3.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）4.任何一个锐角都比直角小。 （ ）5.图中共有4个角。 （ ）6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.写出角的各部分名称。记作：∠__________；读作：__________。2.角的大小与所画角的______有关。3.角有______个顶点和______条边。4.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。\n5.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。6.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。7.数一数。_____钝角，_____锐角。8.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.边,顶点,边；1；角12.两条边叉开的大小3.1；24.35.86.3；钝；1；锐；直7.1；28.（1）10；3；2（2）2；5；2 四.解答题\n1.解：4×3=12（个）2.如图：3.5；30；4；20；504.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.如图：6.8个直角，8个钝角，8个锐角
