小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.3.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下图中,共有( )个直角。 \nA.4 B.6 C.8 D.105.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.36.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.所有正方形都有4个角。( )2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）3.所有的直角都一样大。 （ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）6.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共22分)1.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________2.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。3.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 \n剩下2个直角变成______形。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。5.9时整,分针和时针形成的角是_____角。6.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 7.每个角都有______个顶点，______条边。8.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。四.解答题(共6题，共36分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 4.数一数图中有几个直角？5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题\n1.C2.A3.D4.A5.C6.B二.判断题1.√2.×3.√ 4.× 5.√6.√三.填空题1.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,62.（1）3（2）2；1；1（3）5；23.梯4.直角5.直6.左右 7.1；2 8.2；3；3四.解答题1.解：4×3=12（个）2.如图：3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6\n6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
