小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.82.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.6.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 2.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）3.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）4.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 5.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）6.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共28分)1.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。2.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。3.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。4.角有______个顶点和______条边。5.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.数一数。 （1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。\n（2）图中有______个长方形，______个正方形。7.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角8.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.请你数一数，下图中共有多少个角? \n3.数一数图中有几个直角？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案\n一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.A二.判断题1.× 2.×3.×4.×5.× 6.√三.填空题1.锐；锐；锐；直2.锐角；钝角3.锐角；直角；钝角4.1；25.5；2；2 6.（1）8；8；2（2）2；17.钝；直；锐；锐；直；钝8.2；4；2 四.解答题1.解：都是直角 2.6(个)3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.如图：\n5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
