小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.34.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.是（ ） \nA.角 B.不是角6.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.直角比所有的角都大。 （ ）4.角都有一个顶点，两条边。 （ ）5.大于90°的角都是钝角。 （ ）6.任何一个锐角都比直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。2.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。3._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。4.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。5.数一数，下面的图形各有多少个角\n（1）_____个；（2）_____个。6.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。7.下面的图形中有（ ）个直角。 8.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。四.解答题(共6题，共37分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.锐2.3；1；23.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角4.1；8；105.（1）3（2）46.6；27.48. B；角B四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.解：都是直角 3.8个；如：“目”有12个直角。4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
