小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 2.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能3.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.4.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角6.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清\n二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )3.“ ”不是角。 （ ） 4.角的两条边越长，角越大。( )5.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）6.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）三.填空题(共8题，共30分)1.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角2.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。3.三角板上的三个角中，有______个直角。4.如图：一共有_____个角，请你标出直角。5.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。\n_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____6.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。7.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。8.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。四.解答题(共6题，共36分)1.数一数图中有几个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题\n1.A2.D3.A4.B5.B6.D二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.钝；直；锐；锐；直；钝2.1；2；23.一4.9； 5.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角6.3；1；小7.（1）4（2）58.（1）4（2）6四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.5；30；4；20；506.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
