小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.10\n4.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°5.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 6.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 2.直角也有一个顶点和两条边。( ) 3.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 5.角都有顶点。 （ ）6.课桌有4个角。( ) 三.填空题(共8题，共24分)1.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个\n（3）______个2.三角板上有_____个直角。3.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）4.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。5.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 6.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。7.下面的图形里有（ ）个角。8.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 四.解答题(共6题，共35分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.数一数图中有几个直角？\n3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.C6.B\n二.判断题1.×2.√3.×4.× 5.√6.√三.填空题1.（1）4（2）3（3）42.13.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。4.锐角；钝角5.两条边的长短；两条边张开的大小 6.直；平角7.48.左右 四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.解：4×3=12（个）4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
