小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.33.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.4.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.5.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.6.下面各图中，是角的有（ ） \nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有一个顶点，两条边。 （ ）2.直角有一个顶点、两条边。 ( )3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.这些图形都是角。（ ）5.折扇打开就组成了一个角。 ( )6.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。2.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.\n3.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。4.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____5.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。6.数数图中有______个角。\n7.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。8.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。四.解答题(共6题，共35分)1.数一数图中有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.3；9；32.（1）4（2）16（3）4；4；16 3.7；44.1；4；3；25.3；钝；1；锐；直6.67.2；4；2 8.（1）3（2）4四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.如图：5.5；30；4；20；506.一共有24个直角。
