小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变6.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）2.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）3.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) \n4.长方形有4个直角。 （ ）5.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）6.课桌有4个角。( ) 三.填空题(共8题，共29分)1.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____2.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。3.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。4.数一数，下面图形中有______个直角。5.选一选。\n A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____6.下面的角各是什么角？请你写出来。7. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____8.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。四.解答题(共6题，共36分)\n1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.B5.C6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√ 5.√6.√三.填空题1.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C2.4；4 3.3；1；24.145.（1）A（2）A（3）B（4）C6.如图：7.（1）6（2）30（3）6；5；30\n8.3；1；小四.解答题1.如图：2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.三角形，3个角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.解：4×3=12（个）
