小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.82.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.33.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.4.下面的图形中有（ ）个直角。\nA.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角6.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）2.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）3.所有直角大小都相等。( ) 4.图中有6个角。（ ） 5.角的边越长，角度就越大。 （ ）6.角都有顶点。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。2.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。\n3.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ________ ____ ____4.长方形和正方形的四个角都是_____角。5.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。\n6.两个长方形里有________个直角。 7.图形中，有_____个直角。8.图形中有_____个直角？ 四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.添一笔。 变成两个新的直角。\n4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.一；两2.4；4；63.4；4；3；7；12；184.直5.（1）3（2）2；1；1（3）5；26.87.88.1\n四.解答题1.三角形，3个角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.如图：4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.6(个)
