小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.33.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.下图中，（ ）不是角。A. B. C.5.比一比．哪个角大？( ) A. B.6.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）2.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）3.角的两条边越长，角越大。( )4.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）\n5.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）6.角的两边越长，角越大。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。2.图形中，有_____个直角。3.图形中，有_____个角。4.一个三角板上有________个直角，________个锐角。5.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) \n6.填空。7.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。8.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.数一数图中有几个直角？4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.D二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.4；6；62.83.64.1；25.4,4;5,5;6,66.47.直；平角8.4；4 四.解答题1.如图：2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。\n4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：都是直角
