北师大版数学五年级上册分数的大小课前导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义课堂练习5
课前导入同学们，我们在以前学习过比较同分母和同分子分数的大小，你们知道怎么比吗？分母相同的分数比较大小，分子越大分数越大。分子相同的分数比较大小，分母越小分数越大。
八五折探究新知下图是我校校园建筑平面示意图。教学楼占校园面积的操场占校园面积的宿舍楼占校园面积的
操场占校园面积的宿舍楼占校园面积的要比较操场和宿舍楼谁占地面积大，主要看和谁大谁小？操场和宿舍楼谁的占地面积大？
可是这两个分数的分子和分母都不一样，怎么比较呢？操场占校园面积的宿舍楼占校园面积的操场和宿舍楼谁的占地面积大？
八五折可以画图试试……＞
八五折==＞＞所以把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。所以操场占地面积更大一些。＞还可以把他们化成分母相同的分数……
九折八五折比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？教学楼占校园面积的宿舍楼占校园面积的＞==先通分，可以用6和10的公倍数60做分母==可以用6和10的最小公倍数30做分母
课堂练习1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。我看了这本数的。我看了这本书的。我看了这本书的（1）淘气和笑笑谁看的页数多？＞答：淘气看的页数多。
我看了这本数的。我看了这本书的。我看了这本书的（2）奇思和笑笑谁看的页数多？＞答：奇思看的页数多。
2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。＞分子相同，分母越大，分数越小。＜真分数比假分数小。＞＞＜＜
3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几如图。县级省市级国家级将图中的分数按从小到大的顺序排列起来。==＞＞
4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛，在相同时间内，小山羊跑了，小兔跑了全场的，谁跑得快呢？答：小兔子跑得快。＜==
5.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下。雪糕售出蛋卷售出冰淇淋售出如果这个食品店要进货，应该多进那种冷饮，为什么？答：因为,所以进冷饮应该多进雪糕。
这节课你们都学会了哪些知识？我们在比较异分母分数的大小时，因先把它们化成分母相同的分数，在找公分母时，可以找两个分母的最小公倍数。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
