第4课时百分数的应用（四）教学内容百分数的应用（四）课时教学目标：1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。2、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点：能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。教学难点：保险、税率等一些与储蓄类似的问题。教学过程：一、谈话引入。课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关储蓄的知识。课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和大家交流你们的调查情况。存期（整存整取）年利率%一年2．25三年3．33五年3．60同学们真了不起，了解了这么多。老师知道同学们在过年的时候，得到了一些压岁钱，你觉得怎样处理这些压岁钱呢？二、探究思考。1、说一说什么是年利率，怎样计算利息？年利率是一年利息占本金的百分之几？利息=本金×利率×时间2、300元存一年，到期时有多少利息？师：300元是本金，要想求利息，还必须知道什么？学生独立解答补评：
全班交流300×2.25%×1=6.75(元)3、如果淘气把300元存为三年期的，到期时有多少利息？学生独立解答300×3.33%×3=9.99×3=29.97（元）三、练习巩固：完成P97练一练的第1、2、3、4题四、课外作业：P97练一练的第5题五、课堂总结：通过今天的学习你有什么收获？板书设计：课后反思：
