小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定2.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小3.是（ ） A.角 B.不是角4.比一比。哪个角大？（ ） A. B.5.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.56.比一比。哪个角大？( ) \nA. B.二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都相等。 （ ） 2.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）3.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）4.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。2.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。3.填一填。\n（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。4.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________5.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 \n6.看图回答。7.在图中有_____个钝角。8.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.D；A6.B\n二.判断题1.√ 2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.7；42.6；33.（1）10；3；2（2）2；5；2 4.直,3:00；直,9:005.2；2；16.67.28.4；6；6四.解答题1.如图：2.三角形，3个角。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.6(个)6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
