小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.2.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°3.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.34.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 6.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.2二.判断题(共6题，共12分)\n1.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）3.钝角＞直角＞锐角。 （ ）4.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）5.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 6.长方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)2.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤3.看图回答。\n4.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。5.填空。6.填一填。\n剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。7.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。8.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。四.解答题(共6题，共31分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.数一数图中有几个直角？4.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C；A5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√\n4.×5.√6.√ 三.填空题1.平；直；锐2.A；D3.64.5；7；45.1；2；76.7；47.钝8.3；1；小四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.如图：3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.解：4×3=12（个）5.如图：6.三角形，3个角。
