小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.2.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐3.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.\n5.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.6.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.大于90°的角都是钝角。 （ ）2.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )4.角都有顶点。 （ ）5.图中共有4个角。 （ ）6.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.钟面上3时整，时针与分针成_____角。2.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。3.按从大到小的顺序排列下面四个角 \n______＞______＞______＞______4.数数图中有______个角。5.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。6.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。7.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。8.数一数，它们各有几个角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.直2.1；锐角3. ④；①；③；②4.65.4；3；5 6.2；4；27.钝角；直角；锐角8.1；3四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.如图：\n3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.如图：6.8个；如：“目”有12个直角。
