人教版数学三年级上册8分数的初步认识1减几分之几
情境导入2137310+=+=444101010填532725-=-=一999121212填2141有(2)个有(4)个44551611有(7)个有(6)个788
探究新知11−=41可以看作是多少?141可以看作是4个,就是。44
探究新知11−=4111(4)个(3)个44
探究新知用自己的话说一说:被减数是1时,分数的减法应该怎么计算?先把1写成与减数分母相同的分数,再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。
课堂练习看图计算。(1)23(1)-(5)=(5)111可以看作是(5)个,减(2)个,是551(3)个。5
课堂练习(2)24(1)-()=()66111可以看作是(6)个,减(2)个,661是(4)个。6
课堂练习算一算。151342231-=1-=1-=1-=66446655432661541-=1-=1-=1-=77887799
课堂练习5一杯水,倒出,杯中还有几分之几?8531-=883答:杯中还有。8
课堂练习中秋节快到了,星星幼儿园买回来一些月饼,24发给小班的小朋友,发给中班的小朋友。77(1)一共发了这些月饼的几分之几?246+=7776答:一共发了这些月饼的。7
课堂练习中秋节快到了,星星幼儿园买回来一些月饼,24发给小班的小朋友,发给中班的小朋友。77(2)中班比小班多发了这些月饼的几分之几?422-=7772答:多发了这些月饼的。7
课堂练习中秋节快到了,星星幼儿园买回来一些月饼,24发给小班的小朋友,发给中班的小朋友。77(3)还剩下这些月饼的几分之几?611-=771答:还剩下这些月饼的。7
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?先把1写成与减数分母相同的分数,再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。16151-=-=6666
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
情境导入谢谢观看ThankYou!