第1框感受共和国的巨变教学目标[情感、态度、价值观] 感受新中国的巨大成就，增强民族自豪感自尊心自信心。[能力]结合具体事例理解，共和国的巨大的成就[知识]知道共和国的巨变表现在哪些方面重点难点综合国力显著增强百姓生活大变迁教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验教学准备想一想我们身边发生了哪些变化中考考题板书设计百姓生活大变迁综合国力显著增强经济力科技力国防军队感受共和国的巨变教学过程环节知识点教师活动学生活动估时4\n导入出示资料问：出示相关图片，问：观察图片，从中你感悟到了什么？思考说出自己的感受5`互动探究百姓生活大变迁从学生的回答中总结与本课有关的问题要求结合自己的实际回答问题师：这节课我们就来学习共和国发生了哪些巨变？指导学生讨论：要求学生尝试回答从衣食住行等方面来思考回答出示资料，提示：指导学生阅读材料，并谈谈自己的感受。再从人们的精神生活方面来考虑，家里出现了哪些家电？交通工具？百姓生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。继续点拨：听讲理解观看、思考将思路引到本课中学生四人一组讨论交流并将讨论结果记录到纸上学生把讨论结果写到纸上，老师将它投影到屏幕上学生通读教材思考回答阅读材料，列举事例：说出自己家庭的新变化与同学们交流分享现在人们饮食讲营养、穿戴讲漂亮、住房讲宽敞阅读相关链接10`20`教学过程环节知识点教师活动学生活动估时4\n互动探究综合国力显著增强播放有关奥运会的录像并指导学生思考点拨指导指导学生想一想：对学生的回答给予点评出示资料：点拨：经济力和科技力是综合国力中决定性因素继续播放国庆阅兵的录像指导学生得出结论：我国的国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军的革命化、现代化和正规化正全面推进提出问题：提示注意关键词反馈矫正指导学生做同步探究对个别知识点进行讲解说一说：自己观看雅典的奥运会的感受是什么？议一议：北京申奥成功的原因是什么？得出结论：这一切都是由于中国的综合国力日益增强举例说明思考：写出体会自己的感受大家谈＿＿在这节课中我的收获我认为应该怎么样？思考回答讨论并说出自己的感受提高自己的能力还必须学以致用。师生共同归纳本课知识形成系统的知识结构用简洁的语言来说明在本课中的收获以后怎么做？做题补偿训练30`40`45`课堂教学反思本节课教学设计讲授时间实际教学时间4\n整体感觉1、自我感觉这节课的教学成功吗？成功（）较成功（）一般（）不成功（）2、授课后感到快乐吗？成功（）较成功（）一般（）不成功（）3、值得咀嚼的精彩片断4、这节课最不满意的教学环节或某个知识点的片断教师教学状况5、体态语言的运用和微笑教学好（）较好（）一般（）不好（）6、师生交往互动、课堂气氛好（）较好（）一般（）不好（）7、教堂媒体恰如其分的运用好（）较好（）一般（）不好（）8、导致心情不佳的事件或课堂突发事件及处理学生学习状况9、学生听课的反应认真（）较认真（）一般（）不认真（）10、学生参与学习的积极性认真（）较积极（）一般（）不积极（）11、本节课学生不同的观点和方法以及不同学生学习的闪光点12、课后应个别辅导的学生及存在的问题主要优点教导处检查意见年月日不足之处4
