Unit2Thisismypencil.Lesson8备课日期：______________________上课日期：______________________教学目标：1、知识与能力目标1）让学生介绍自己的同学,在此基础上扩展问候语Nicetomeetyou.2）学习两个学习用品的单词pen,pencil.3）Let’sdo.Showmeyourpencil.巩固复习所学内容。2、教学过程与方法目标LearntoreadandsaythenewdialogueLearntoreadandwritethewords3、情感态度与价值观目标1)学会用礼貌用语和别人打招呼。2)学会爱惜学习用具。教学重难点：1)熟练的使用“Thisis…”句型进行交流。2)掌握pen,pencil两单词。教学具准备：本课实物、录音磁带、奖励粘片。教学课时：一课时\n教学程序二次备课一、导入Ｗarming-up.1）进行日常会话练习。T:Hello!Boysandgirls!Ss:Hello!MissJi.T:What’syourname?Ss:Myname’s…T:Thisis….S1:Gladtomeetyou.S2:Gladtomeetyou.2）课前在教师的带领下边表演边唱所学过的歌曲。3）通过游戏复习单词book,bag.二、新授知识Presentation.Justtalk1）以小组为单位复习表演第7课的会话内容。教师和两个学生表演第7课的对话，当其中一位学生说Gladtomeetyou.时，教师说Nicetomeetyou.教师再用以下对话反复与学生进行交流。S:Hello!I’m…T:Hello!I’mMr.…S:Gladtomeetyou.T:Nicetomeetyou.这样使学生明白Nicetomeetyou.的含义及用法。2）使学生边看图边听录音，引导学生感知、\n理解整段对话。组织学生根据本课对话内容进行操练并表演对话。3）教师拿出一个书包，先复习单词bag，再从书包里拿出书让学生复习单词book,然后再拿出钢笔及铅笔说Look,what’sthis?It’sapen.What’sthis?It‘sapencil.带领学生学习这两个单词。并引导学生相互介绍自己的钢笔及铅笔。Chant:钢笔钢笔penpenpen钢笔铅笔铅笔pencilpencilpencil铅笔4）介绍自己的钢笔及铅笔。A：Thisis(my)pen.B：Thisis(my)pencil.5）让学生听录音，跟读并指读Justtalk和Justlearn的内容。三．趣味操练（Practice）1）Isayyoudo.教师发出指令，学生做。Showmeyour….可以换学生发出指令，继续做。2）教师把钢笔或铅笔\n藏在某个学生的抽屉里，指一名学生寻找，离得近时其他学生大声说那个单词，直到找到，反之，小声说。四、Summary.五、Homework1）把今天所学的讲给爸爸妈妈听。2）熟读课文，模仿课文编对话。板书设计Unit2Thisismypencil.Lesson8ThisisGaoWei.penNicetomeetyou.pencilNicetomeetyou,too.教学反思
