精彩的职业世界<br /> <br />Happy life<br />心理活动课<br /> <br />导入游戏：老狼老狼我是谁<br />1.同学们说口令“老狼老狼我是谁”，老<br />师回答“你是......”<br />2.当老师说一种角色身份的人时，比如“<br />老师”、“超市收银员”等，同学们做<br />出符合该人物特点的一个动作。<br /> <br /> 一个人通过特定的角色来服务社会并作<br />为主要生活来源的工作叫职业。<br /> <br />精彩的职业世界<br /> <br />一、职业与生活<br />分享家庭职业树<br /> <br /> 你在生活中还和哪些职业的人打过<br />交道，他在工作的时候是什么样子的，<br />你能模仿一下他的标志性动作吗？<br /> <br /> <br />《中华人民共和国职业分类大典》<br /> 减少了547种职业（新增347个职业，<br />取消894个职业）。<br />时间 职业种类<br />1999年 1838<br />2015年 1481<br /> <br />公交车售票员 补锅匠<br />打称匠 修雨伞<br /> <br />你知道哪些新兴职业呢？<br /> <br />启示一：<br />职业服务于人们的生活。<br /> <br />1.请在未来城市中为自己选择一种职业并说明<br />原因。这些职业可以是现在有的，也可以是<br />你认为未来城市中应该有的.（不能交流）<br />2.请在小组内分享你选择的职业并讨论：你是<br />根据什么选择这个职业的？（2级分贝悄悄<br />说）<br />二、我的职业选择<br /> <br />1.汇报时声音洪亮，举止文雅。<br />2.其他同学认真倾听，思考：听懂了什么？他选择这个<br />职业的根据是什么？<br />小组汇报<br /> <br />兴趣<br />能力 价值<br /> <br />职业生涯三叶草模型<br /> <br />小组讨论：这些不同的职业对我们的未来城<br />市有什么作用呢？（2级分贝悄悄说）<br /> <br />启示二：<br />职业支撑着城市的发展。<br /> <br /> 人生最幸福的事情莫过于干自己喜欢的<br />职业并且养活自己。未来还没有来，我们还有充<br />分的时间认识自己，了解职业发展与变化，为将<br />来选择职业打下基础。<br /> <br />作业<br />1.回顾自己在课堂上选择的职业，想一想自己运用了三叶草<br />模型三要素中的哪些要素进行选择的 <br />2.在未来的城市蓝图里为你的父母、亲戚和更多同学安排合<br />适的职业并与他们交流。<br />
