小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.62.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等3.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 4.下图中，（ ）不是角。A. B. C.5.下面的图形中有（ ）个直角。\nA.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。 （ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.“ ”不是角。 （ ） 5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）6.钝角一定比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。\nA、 B、 C、2.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________3.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？4.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。5.国旗上面有______个直角。 6.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。7.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。\n8.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√ 4.×5.×6.√三.填空题1.C；B2.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○3.1；24.1；8；105.四6.钝7.3；1；28.平；直；锐四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.解：4×3=12（个）3.如图：\n4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
