小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 2.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.3.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 4.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.是（ ） A.角 B.不是角6.下面的图形中有（ ）个角。 \nA.5 B.4 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个锐角都比直角小。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.角的两边越长，角越大。 （ ）4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）5.所有的直角都相等。 （ ） 6.共有14个角。 （ ） 三.填空题(共8题，共19分)1.数一数，下面图形中有______个直角。2.一个三角板上有________个直角，________个锐角。3.图中有_____个角，其中有_____个是直角。4.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。\n5.在横线上写出角的各部分名称。6.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。7.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。8.9时整,分针和时针形成的角是_____角。四.解答题(共6题，共32分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.请你数一数，下图中共有多少个角? \n6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.C；A2.B3.A4.A5.A6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√ 6.×三.填空题1.142.1；2\n3.5；24.4；2；10 5.边；顶点；边6.∠3；∠1和∠2；∠47.3；18.直四.解答题1.如图：2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.5；30；4；20；504.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.6(个)6.8个直角，8个钝角，8个锐角
