小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.2.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.3.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.4.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变5.下图中“锐角”是（ ）。\nA. B. C. D.6.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体上共有8个直角。 （ ）2.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）3.在所有的角中，直角是最大的。（ ）4.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ） 6.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。2.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。3.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。4.图中，_____是钝角，_____是锐角。 \nA．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。6.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角________角________角\n7.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 8.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。四.解答题(共6题，共30分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n2.数一数图中有几个直角？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.A2.D\n3.C4.C5.A6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.钝2.8；53.3；钝；锐4.A；D5.1；2；3；16.钝；钝；锐7.4,4;5,5;6,68.（1）1（2）2四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.解：4×3=12（个）6.如图：
