小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 2.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 5.比较下面的角，最小的角是（ ）。 \nA. B. C.6.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比直角大。 （ ）2.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 3.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )4.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）5.一块三角板有两个直角。 ( )6.图中只有一个直角。（ ） 三.填空题(共8题，共22分)\n1.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。2.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.数一数。_____钝角，_____锐角。4.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个5.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。6.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。7.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。8.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。四.解答题(共6题，共33分)\n1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.添一笔。\n 变成两个新的直角。5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.B二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题\n1.3；12.2；4；2 3.1；24.4；12；85.锐角；钝角6.直；锐；钝；锐7.4；48.8；5；3；7四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.如图：3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.如图：5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
