小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 \nA. B. C.4.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.5.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.106.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. \n二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）2.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）3.角的两边越长，角越大。 （ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）6.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 2.下面的图形里有（ ）个角。\n3.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。4.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。5.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. G。 H. \n6.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。7.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 8.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。四.解答题(共6题，共31分)1.添一笔。 变成两个新的直角。\n2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.4,4;5,5;6,62.4\n3.1；2；3；14.2；4；25.CE；AF；BDGH 6.（1）7；2；1（2）10；4；2 7.一；两 8.1；2；大四.解答题1.如图：2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.一共有24个直角。
