小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ） A. B.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.44.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. \n5.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.6.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.所有正方形都有4个角。( )2.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.下图中共有2个角。( )5.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）6.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)\n1. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。2.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。3.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。5.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。6.图形中有_____个直角？ 7.数一数，下面的图形各有多少个角\n（1）_____个；（2）_____个。8.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.× 5.√6.√三.填空题1.1；2；22.（1）4（2）53.24.（1）1（2）25.3；2；16.17.（1）4（2）88.（1）3（2）4四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.如图：\n3.三角形，3个角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.8个；如：“目”有12个直角。
