小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.32.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个5.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 \nA. B. C.6.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）2.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）3.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）5.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）6.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.下面的图形里有（ ）个角。2.数一数。下面图形有_____个角？ \n3.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 4.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________5.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角\n6.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 7.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。8.填空。\n四.解答题(共6题，共35分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.B二.判断题1.√ 2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.42.63.B,A4.②⑥；①④；③⑤5.钝；直；锐；锐；直；钝6.4,4;5,5;6,67.3；4个；48.1；2；7四.解答题1.一共有24个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.如图：\n6.8个直角，8个钝角，8个锐角
