小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.3.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.14.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.\n5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.直角有一个顶点、两条边。 ( )4.一个长方体上共有8个直角。 （ ）5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）6.“ ”不是角。 （ ） 三.填空题(共8题，共20分)1.和都有（ ）条边，（ ）个角。2.数一数。有______个直角；有______个直角。\n3.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____4.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)5.每个角都有______个顶点，______条边。6.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。7.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。8.数数图中有______个角。\n四.解答题(共6题，共31分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.C6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.4；42.1；43.（1）A（2）A（3）B（4）C4.平；直；锐\n5.1；2 6.8；8；37.（1）3（2）48.6四.解答题1.解：4×3=12（个）2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.如图：5.如图：\n6.解：都是直角
