小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.32.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 3.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.34.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个5.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. \n6.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.4二.判断题(共6题，共12分)1.锐角＜直角＜钝角。 （ ）2.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）3.图中有3个角。 ( )4.角都有顶点。 （ ）5.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）6.角有两个顶点、一条边。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。2.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角3.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n4.找一找。 _____个角。5.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。6.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。7.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。8.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。\n四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.请你数一数，下图中共有多少个角? \n6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A；C3.A4.D5.A6.A二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.锐2.钝；直；锐；锐；直；钝3.2；4；2 4.105.3；2；16.1、3、7；4、6；2、57.1；2；28.（1）1（2）2四.解答题\n1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.一共有24个直角。3.如图：4.如图：5.6(个)6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
