小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角2.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.03.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.25.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.66.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)\n1.共有14个角。 （ ） 2.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）3.一块三角板有两个直角。 ( )4.下面各图形中是角。（ ）5.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）6.钝角一定比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.下面画的图形共有_____个直角。2.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。3.按从大到小的顺序排列下面四个角\n ______＞______＞______＞______4.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个5.数一数，它们各有几个角。6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。7.图形中有_____个直角？ \n8.填一填。 有_____个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.添一笔。\n 变成两个新的直角。6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.D；A6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.122.3；9；33. ④；①；③；②\n4.7；16；35.1；36.87.18.4四.解答题1.一共有24个直角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：都是直角 4.如图：5.如图：\n6.8个直角，8个钝角，8个锐角
