小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 2.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.3.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.36.下面的图形中，不是角的是（ ）。\nA. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）3.每块三角板上有2个直角。 （ ）4.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）5.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）6.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。2.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 3.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。4.图中有_____个角，其中有_____个是直角。5.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。\n6.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。8.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。四.解答题(共6题，共31分)1.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.请你数一数，下图中共有多少个角? \n参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.A6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.3；2；12.2；2；13.直；锐；钝；锐4.5；25.1；2；26.1；2；17.一；两8.钝；锐 四.解答题1.5；30；4；20；502.解：都是直角 \n3.如图：4.如图：5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.6(个)
