小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 2.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐3.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.4.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.\n6.图（ ）中的角最多。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）2.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）3.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）4.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）5.角都有顶点。 （ ）6.图中有6个角。（ ） 三.填空题(共8题，共27分)1.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个2.每个角都有_____个顶点，_____条边。3.角的大小与所画角的______有关。4.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。5.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。\n6.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）7.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。8.找一找。 _____个角。四.解答题(共6题，共36分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.B二.判断题1.√ 2.√3.√4.×5.√6.×\n三.填空题1.3；4；2；52.一；两3.两条边叉开的大小4.3；1；25.6；26.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。7.10；58.10四.解答题1.6(个)2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.一共有24个直角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
