小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小4.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐5.下图中有（ ）个钝角。 \nA.4 B.2 C.36.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）2.长方形有4个直角。 （ ）3.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）4.锐角＜直角＜钝角。 （ ）5.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )6.钝角＞直角＞锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.如图：一共有_____个角，请你标出直角。3.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 4.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____\n5.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。6.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______＞______＞______＞______7.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.8.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。\n四.解答题(共6题，共29分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.数一数图中有几个直角？\n6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.D二.判断题1.√2.√ 3.×4.√5.√6.√三.填空题1.0；1；42.9； 3.3；2；14.（1）3（2）5（3）8 5.8；56. ④；①；③；②\n7.（1）4（2）16（3）4；4；16 8.4；2；1四.解答题1.6(个)2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.解：都是直角 4.一共有24个直角。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
