小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 2.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.5.下图中有（ ）个直角。 \nA.9 B.27 C.17 D.46.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.任何一个钝角都比直角大。 （ ）5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）6.角有两个顶点、一条边。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.长方形和正方形的四个角都是_____角。2.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。3.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。4.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.下面的图形中各有几个角？\n（1）_____个；（2）_____个。6.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。7.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________8.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.直2.4；3；2 3.锐角；钝角4.5；2；2 5.（1）4（2）66.3；17.直,3:00；直,9:008.1；锐角四.解答题\n1.解：4×3=12（个）2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 3.三角形，3个角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
